“5S”管理的具体做法：①整理 将要与不要的东西加以区分，将不要的东西丢弃或加以处理，是推行5S的基础，也是提高效率的开始。具体推行中要先将需要和不需要的东西分类；然后丢弃或处理不需要的东西；最后管理需要的东西。整理需要有“舍弃”的智慧，这样才能有效保护企业资产又能腾出有用的空间。
应根据责任区域或设备制定5S实施记录，记录中应包括区域或设备名、责任人姓名、实施项目、达到的要求、实施周期、实施情况记录、审查记录等内容。5S实施一记录是5S工作实施情况的原始记录，应尽可能在现场对5S实施记录进行展示，以增强责任人的责任感。
中核运行三厂在推行5S管理咨询项目过程中，注重员工高标准意识与职业素养的培育，总结提炼了“以身作则、主人精神、保守决策、人因管理、观察指导、经验反馈、自我曝光、倡导学习”的32字职业素养。员工们自觉遵守5S管理制度、现场安全生产责任制度、文件卫生管理制度等，并逐渐形成规范的工作习惯。
1、丰田5S管理就是清洁、清扫、整理、整顿、素养。整理：将工作场所的东西分为“要的”和“不要的”，把二者明确、严格地区分开来。整顿：把留下来的必要的东西依规定的位置，分门别类排列好，明确数目，进行有效的标识。清扫：彻底将工作环境打扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。
2、S就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、 素养（SHITSUKE）五个项目，因日语的拼音均以S开头，简称5S。
3、S管理，即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）和素养（SHITSUKE），是一种源自日本的现场管理方法。它的核心内容如下： 整理：区分必要和非必要，将职场中不再需要的物品移出，仅保留使用期限内可能需要的，目标是释放空间，提高工作效率。
4、如果说是哪五项的话肯定就是指：整理、整顿、清扫、清洁、素养。
素养 素养要求员工养成良好的职业习惯，并严格遵守企业规则，培养员工主动、积极、向上的工作态度和状态。目的是培养出具有良好职业习惯、遵守规则的企业员工，营造企业氛围，培养员工团队精神。
S管理是企业管理的基础，5S管理内容包括有整理、整顿、清扫、清洁、素养，6S管理内容就是在5S管理的基础上加一个“安全”，那么5S管理对员工的要求分别有哪些呢？你又做到了哪些呢？仅供参考：整理：内容：清理不必要物品。
清理：腾出有效使用空间，防止工作时误用或掩盖需要物件。 2）整理：使工作场所清楚明了、一目了然；创造出整整齐齐的工作环境；减少或消除“找寻物品时间的浪费”。 3）清洁：保持干净、明亮的工作环境，并杜绝污染源的产生，保证员工、顾客产生愉快心情。
S管理的要求包括以下五个方面： 整理（Seiri）：对工作场所进行彻底的清理，区分必需品和不需要品，并将不需要品移除，确保工作区域清晰，有助于提高工作效率和安全性。 整顿（Seiton）：将必需品按照使用频率和作业流程的需要进行合理摆放和标识，以便快速取用，减少寻找时间，提升作业效率。
