因此可以说，园林景观设计是融入了更多感性与理性因素的，它与地域传统文化所依附的历史、自然及风俗因素都有作用关系，体现了人们对于历史及地域主体文化的理解与尊重。所以，地域传统文化在园林景观设计中所体现的功能表现应该以理性与感性作为出发点与回归点。
环境艺术设计是一种依据环境存在的艺术形式，强调色彩搭配、形态自然、材质肌理美观，能体现出环境与艺术的高度融合。随着时代的发展，环境艺术设计已经不仅局限于室内设计，还包括城市规划、室内装饰、建筑设计、景观园林规划等。
中国传统园林深受传统文化的熏陶，植物造景艺术巧妙地运用寓意，赋予了植物丰富的象征意义。例如，竹子因其“节节高升”和“虚心有节”的特质，常被寓意为君子的气节。植物的形态和季节变化也被巧妙地用来表达情感和意境，如“夜雨芭蕉”象征宁静。
在“新中式”景观设计中采用以上传统符号用抽象或简化的手法来体现中国传统文化内涵，运用形式多种多样，可镶刻于景墙、大门、廊架、景亭、地面铺装、座凳上；或以雕塑小品的形式出现；或与灯饰相结合。
随着时代的不断发展，环境艺术设计已经不仅局限于“室内设计”，当前还包括城市规划、室内装饰、建筑设计、景观园林规划，等等。2中国传统文化元素 在现代环境艺术设计中的作用我国是一个历史悠久的文明古国，拥有深厚的文化底蕴，在传统的土木建筑、园林艺术等方面自成一支，形成了拥有民族文化风格的独特艺术。
新馆是在充分理解当地人文历史风情和人文精神的基础上利用现代艺术设计和园林艺术设计理念建造起来的，与周围的自然人文环境完美的融合为一体，成为苏州城一道靓丽的风景线。
1、本人学环艺，园林设计绘画 其实就是属于景观表现手绘这一块，大的方向就是设计表达 首先你要有较高的美术基础 鉴于你刚刚接触 首先如果你以前不是学过美术，没动过笔的话。先念念手上功夫。
2、个人认为考研还是很有必要的，现在大部分的企业都是看文凭的，一个文凭的好坏能增加进入一个企业的机率。所以，少年，有时间的话还是考个研吧，对你没有坏处。很多家长会劝孩子考个研，或者出国深造一下，这话没毛病，多读一点书对你未来还是有点优势，面试时，可能已经赢在了起跑线上。
3、本人是大四环境设计专业的学生，我还是很喜欢环境设计这个专业。
4、找到自己喜欢的专业 首先，我们需要找到自己喜欢的专业，是以自己的兴趣为准，还是以学校、老师、家长或者学长学姐的意见为准，这两个都比较好判断。
阿里巴巴。根据查询阿里巴巴可知，阿里巴巴有出售园林景观设计手绘图纸同款货源、相似货源。阿里巴巴是马云带领下的18位创始人于1999年在浙江省杭州市创立的公司。
米画师（目前国内网络上比较全的接活平台，每天都有约稿信息，风格较多，看自己合适哪个）。插画投稿指南（是一个微信公众号，基本上约绘本的比较多~）。插画中国（早期的插画论坛）。涂鸦王国（插画社交平台）。手绘相关内容：手绘（hand-painted）是应用于各个行业手工绘制图案的一种技术手法。
找专门卖画的地方，像一些搞装裱的地方（门面大一点的），基本上都出售一些买家定制的油画和国画，或者是你直接拿你的作品去找这些店子，看他们需要些什么样的作品（热销的）。室内景观工业产品设计图，你需要去找装饰公司，一些装饰公司集中的写字楼。同样也是拿你的作品去。
画加是网易独家推出的一站式约稿平台的配套移动沟通平台，画师和需求方能够随时随地发起沟通，接收约稿相关的通过消息.为需求方、画师提供一个高效、安全、便捷的约稿沟通工具。
要想提高，必须找个人画的比你好的人给你指点，然后天天坚持画一幅，坚持每幅让人指点，还有基本的线条都是要练实在的。
1、风景园林规划设计（景观设计）主要服务于：城市景观设计（城市广场、商业街、办公环境等）、居住区景观设计、城市公园规划与设计、滨水绿地规划设计、旅游度假区与风景区规划设计等。
2、auto cad。photoshop 。3dmax coreldraw 。Illustrator 。这些软件都可以，还可以结合着用，发挥每个软件的特长！CAD诞生于二十世纪60年代，是美国麻省理工学院提出的交互式图形学的研究计划，由于当时硬件设施昂贵，只有美国通用汽车公司和美国波音航空公司使用自行开发的交互式绘图系统。
3、这个设计同样是圆筒空间利用的案例，新材料的介入和表现也比较简单。最大的特点在于圆筒内部成为可达空间，由于它的可达的性质，也使“历史”和“现在”有接触的交流，赋予了建筑空间特定的意义。
4、就是俯视角度的没有透视的理想角度表现图。完成稿应该是一幅效果图，这个图在全套景观图中很重要，整体布局和比例从这幅图中体现出来。
5、在色彩上采用鲜艳的色彩，达到更具视觉冲击力的效果。来营造一个全民性、时代性的体育公园。
6、首先在CAD里按比例打印建筑平面图，打印好的建筑底图放在硫酸纸下，用宽的塑料胶带裱图固定。第一步将建筑及主要道路描绘出来。进行景观方案的设计，交代清楚各级道路走向、组团及小空间之间的关系。
