1、团体心理辅导的核心在于预防和发展，而非仅仅针对问题学生的治疗。其目标旨在通过引导，帮助学生掌握生活技能和心理应对策略，提升他们的社会交往能力，学会如何以健康的方式处理挫折、冲突和压力，减少心理困扰带来的痛苦，防止心理问题的滋生，保持正常的生活和学习状态。
2、预防功能：团体心理辅导是预助心理问题发生的最佳方式。
3、团体心理辅导的功能与目标有三个层次：矫治、预防和发展，且预防、发展重于矫治。
4、团体心理辅导的功能主要包括教育功能、发展功能、预防功能和治疗功能。首先，教育功能是指团体心理辅导可以作为传授知识和技能的途径。在团体环境中，领导者可以通过讲解、示范、角色扮演等方式，向成员传授心理健康知识、社交技巧、应对策略等。
1、预防功能：团体心理辅导是预助心理问题发生的最佳方式。
2、预防功能：团体心理咨询作为预防心理问题发生的有效手段，为参与者提供了一个适宜的环境，让他们能够适当地表达自己，分享感受，并从他人的观点和行为中学习和获得支持。
3、团体心理辅导的功能主要包括教育功能、发展功能、预防功能和治疗功能。首先，教育功能是指团体心理辅导可以作为传授知识和技能的途径。在团体环境中，领导者可以通过讲解、示范、角色扮演等方式，向成员传授心理健康知识、社交技巧、应对策略等。
4、改善人际关系：对于那些在人际关系中适应性不佳的人，团体心理训练提供了一个充满信任和支持的环境。通过模仿和训练，个体可以尝试建立良好的人际关系，并在此过程中改善和矫正他们在人际关系上的不适应。
5、团体心理辅导通过团队活动帮助成员共同解决相似的心理问题，增进人际交往能力和团队协作精神。心理咨询室不仅限于以上功能，它们还可能提供个体咨询、心理讲座和培训等服务，以满足不同访客的需求。学校和社区等建立心理咨询室，是为了让更多人能够获得及时有效的心理支持，提高整体心理健康水平。
1、团体心理辅导是在团体情境下进行的一种心理咨询形式。团体心理辅导（又称小组咨询、群体咨询、集体咨询、团体咨询）通过团体成员间的人际互动，促使成员在交往过程中通过仔细观察、用心体验、认真学习，从而帮助团体成员认识自我、接纳他人，调整和改善与他人的人际关系，提高心理健康水平的有效心理辅导方式。
2、团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它是以团体为对象，运用适当的辅导策略与方法，通过团体成员间的互动，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适应能力的助人过程。
3、团体心理咨询在咨询中有非常重要的作用，特别对于人际关系适应不良的人有特殊的作用。但是同样也存在着一些局限性。在团体情境中，个人深层次的问题不容易暴露。在团体情境中，个人差异难以照顾周全。在团体情境中，有的成员可能会受到伤害。
4、团体心理咨询又称EAP，多用于企业为员工提供的心理福利。团体心理咨询是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，通过团体内人际交互作用，成员在共同的活动中彼此进行交往、相互作用，使成员能通过一系列心理互动的过程，探讨自我，尝试改变行为，学习新的行为方式，改善人际关系，解决生活中的问题。
5、团体心理辅导的核心在于预防和发展，而非仅仅针对问题学生的治疗。其目标旨在通过引导，帮助学生掌握生活技能和心理应对策略，提升他们的社会交往能力，学会如何以健康的方式处理挫折、冲突和压力，减少心理困扰带来的痛苦，防止心理问题的滋生，保持正常的生活和学习状态。
确定团体的性质和规模（2）确定团体活动的时间和频率（3）确定团体活动的场所（4）团体成员的选择 这个阶段通常采用总结会、联谊会、反省会和大团圆等形式，使大家心理获得放松，并巩固咨询的效果，画上圆满的句号，同时还要注意团体成员分别时的伤感心情，给予排解。
心理咨询虽然有许多不同种类，但实施步骤大致可分为四个阶段： 起始阶段 在起始阶段，主要解决下列一些问题： 对不熟悉的访谈者，咨询者自我介绍，告诉访谈者他擅长咨询哪些方面的心理障碍。如果访谈者是由别人介绍过来的，则咨询者告诉访谈者他从别人那儿已了解到的有关访谈者的一些情况。
个人行动带动小组，最终推动团体转型。本会团体心理咨询应用广泛，涵盖企业、学术、社会和军队等领域。团体规模多样，方案制定需针对性，注重操作性和实施性。制定方案时，需明确理念，设定目标，灵活运用讲解、体验与分享。场技术分热场、工作和结尾三个阶段。
团体心理辅导的四个过程：进入与定向阶段。建立辅导关系；搜集相关资料，以利初步界定问题，明确辅导需要；初步了解当事人的个人、环境资源；做出接案决定；做出辅导安排。问题—个人探索阶段。建立良好的关系；搜集有关资料，以进一步界定和理解问题；协助当事人进行自我探索，达到对当事人的深入了解。
